《遵守社會(huì)公德，做陽(yáng)光學(xué)子》PPT
活動(dòng)一：走進(jìn)——道德
教育背景：
從當(dāng)前青年的行為可看出他們?nèi)匀狈驳赖拢汗迷O(shè)施上布滿“傷痕”斑斑點(diǎn)點(diǎn)，墻壁上粘著烏黑的鞋印、指印，公共書刊殘缺不全，公共場(chǎng)所大聲喧嘩，迷戀游戲機(jī)的案例時(shí)有發(fā)生……因此我們的德育工作中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青年人進(jìn)行社會(huì)公德素質(zhì)的培養(yǎng)。
活動(dòng)目的：
了解社會(huì)主義榮辱觀，做到文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。認(rèn)識(shí)社會(huì)公德的重要性，喚醒同學(xué)們的善心，喚醒對(duì)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)�；仡欉^(guò)往生活，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。培養(yǎng)同學(xué)們熱愛生活，樂(lè)于回報(bào)社會(huì)的生活態(tài)度。強(qiáng)化同學(xué)們的自律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，真正明白“我是一名小公民，弘揚(yáng)社會(huì)公德是己任”的道理，在能力范圍內(nèi)形成弘揚(yáng)社會(huì)公德，構(gòu)建和諧社會(huì)的良好氛圍，鞏固我聯(lián)社德育
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活動(dòng)二：齊釋——道德
什么是道德？
道德對(duì)社會(huì)的重要性體現(xiàn)在哪？
道德教育對(duì)青少年的重要性？
活動(dòng)三：解讀——道德
什么是道德？
道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同，它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來(lái)判斷一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來(lái)維持。
道德對(duì)社會(huì)的重要性體現(xiàn)在哪？
一般說(shuō)來(lái)社會(huì)需要協(xié)調(diào)，有兩種渠道，一種是法律，帶有強(qiáng)制力的。一種是道德，帶有約束力的，法律由于其嚴(yán)肅性以及滯后性，不常用。而道德衍生于人與人最基本的交往中，并且約定成俗，最后行為社會(huì)道德體系，主要功用是能有效的協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，通過(guò)合理且損失最小的方式解決問(wèn)題。更重要的是道德于個(gè)人修養(yǎng)以及文明提升有較大作用
道德教育對(duì)青少年的重要性？
1.青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。
2.思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。
3.有利于提高青少年的思想道德素質(zhì)，形成良好的道德風(fēng)尚。
4.有利于使青少年形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
5.有利于使青少年養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺抵制不良風(fēng)氣。
6.有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)和諧社會(huì)。
7.有利于促進(jìn)精神文明建設(shè)，落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。
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活動(dòng)四：講述——道德
思想的碰撞，精彩的火花！
以上圖片反映的都是不遵守社會(huì)公德的行為。
那么，社會(huì)公德都涵蓋了哪些方面呢？
又是如何體現(xiàn)的呢？
（小組討論，觀點(diǎn)好的或是發(fā)言多的小組每人次加3分。）
社會(huì)公德是社會(huì)生活中最簡(jiǎn)單、最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則，是維持社會(huì)公共生活正常、有序、健康進(jìn)行的最基本條件。因此，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，也是作為公民應(yīng)有的品德操守�！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》用“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”二十個(gè)字，對(duì)社會(huì)公德的主要內(nèi)容和要求作了明確規(guī)范。
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社會(huì)公德
1、文明禮貌
文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是人們?cè)谌粘Ｈ穗H交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。
2、助人為樂(lè)
當(dāng)一個(gè)人身處困境時(shí)，大家樂(lè)于相助，把別人的困難當(dāng)作自己的困難，給予熱情和真誠(chéng)的幫助與關(guān)懷，這就是助人為樂(lè)。
3、愛護(hù)公物
公共財(cái)物包括一切公共場(chǎng)所的設(shè)施，它們是提高人民生活水平，使大家享有各種服務(wù)和便利的物質(zhì)保證。對(duì)待公共財(cái)物是愛護(hù)、保護(hù)，還是浪費(fèi)、破壞，是一個(gè)公民有沒有社會(huì)主
義道德的反映。
4、保護(hù)環(huán)境
環(huán)境問(wèn)題，是當(dāng)前國(guó)際社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
5、遵紀(jì)守法
俗話說(shuō)：沒有規(guī)矩，不成方圓。對(duì)一個(gè)公民來(lái)說(shuō)，是否自覺維護(hù)公共場(chǎng)所秩序，紀(jì)律觀念、法制意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，體現(xiàn)著他的精神道德風(fēng)貌。遵紀(jì)守法同時(shí)也是保護(hù)社會(huì)健康、有序發(fā)展的基礎(chǔ)。
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活動(dòng)七：升華——道德
以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，
以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，
以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，
以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，
以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，
以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，
以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，
以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
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道德教育和治理
中共十七屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》2011年10月25日公布�！稕Q定》提出，要推進(jìn)公民道德建設(shè)工程，開展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理，把誠(chéng)信建設(shè)擺在突出位置。
《決定》提出要樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀。社會(huì)主義榮辱觀體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的根本要求。 對(duì)此，《決定》提出以下幾方面要求：
——深入開展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，推進(jìn)公民道德建設(shè)工程，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，評(píng)選表彰道德模范，學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型，引導(dǎo)人民增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，在全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。
——深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛開展志愿服務(wù)，拓展各類道德實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范，形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、扶弱助殘、禮讓寬容的人際關(guān)系。
——全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員社會(huì)各方面共同做好青少年思想道德教育工作。
——深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。
——深化政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，開展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理，堅(jiān)決反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義，堅(jiān)決糾正以權(quán)謀私、造假欺詐、見利忘義、損人利己的歪風(fēng)邪氣。
——把誠(chéng)信建設(shè)擺在突出位置，大力推進(jìn)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)，抓緊建立健全覆蓋全社會(huì)的征信系統(tǒng)，加大對(duì)失信行為懲戒力度，在全社會(huì)廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。
——加強(qiáng)法制宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹立社會(huì)主義法治理念，提高全民法律素質(zhì)，推動(dòng)人人學(xué)法尊法守法用法，維護(hù)法律權(quán)威和社會(huì)公平正義。
——加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。
——弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)移風(fēng)易俗、抵制封建迷信。
——深入開展反腐倡廉教育，推進(jìn)廉政文化建設(shè)。
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明天會(huì)更好
輕輕敲醒沉睡的心靈 慢慢張開你的眼睛
看看忙碌的世界 是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停
春風(fēng)不解風(fēng)情吹動(dòng)少年的心 讓昨日臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了
抬頭尋找天空的翅膀 候鳥出現(xiàn)它的影跡
帶來(lái)遠(yuǎn)處的饑荒無(wú)情的戰(zhàn)火依然存在的消息
玉山白雪飄零 燃燒少年的心 使真情溶化成音符 傾訴遙遠(yuǎn)的祝福
唱出你的熱情 伸出你的雙手 讓我擁抱著你的夢(mèng) 讓我擁有你真心的面孔
讓我們的笑容 充滿著青春的驕傲 為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱
誰(shuí)能不顧自己的家園拋開記憶中的童年 誰(shuí)能忍心看那昨日的憂愁帶走我們的笑容
青春不解紅塵 胭脂沾染了灰 讓久違不見的淚水 滋潤(rùn)了你的面容
唱出你的熱情 伸出你的雙手 讓我擁抱著你的夢(mèng) 讓我擁有你真心的面孔
讓我們的笑容充滿著青春的驕傲 為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱
輕輕敲醒沉睡的心靈 慢慢張開你的眼睛看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停
日出喚醒清晨 大地光彩重生 讓和風(fēng)拂出的音響 譜成生命的樂(lè)章
唱出你的熱情 伸出你的雙手 讓我擁抱著你的夢(mèng) 讓我擁有你真心的面孔
讓我們的笑容充滿著青春的驕傲 讓我們期待著明天會(huì)更好
唱出你的熱情 伸出你的雙手 讓我擁抱著你的夢(mèng) 讓我擁有你真心的面孔
讓我們的笑容充滿著青春的驕傲 讓我們期待著明天會(huì)更好
唱出你的熱情 伸出你的雙手 讓我擁抱著你的夢(mèng) 讓我擁有你真心的面孔
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